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In arte Goldie – Duetto per voci e pianoforte

Domenica 18 Novembre ore 18.30

IN ARTE GOLDIE

Duetto per Voci e Pianoforte

tratto da “Memorie di una maîtresse americana” di Nell Kimball

edito da Adelphi

 

Voce recitante: Laura Riccioli

Pianoforte e Canto: Valentina Cardinali

Selezione e adattamento del testo Laura Riccioli

Musiche scelte, arrangiate e eseguite da Valentina Cardinali:

George L. Cobb, W. A. Mozart, John Newton, W. C. Handy, Tori Amos, Stephen Foster, Oscar Peterson, Willard Robinson, Eric Satie, Scott Joplin, folk traditional, piano improvisations.

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Il racconto di Nell Kimball, che da sprovveduta ragazza di campagna diviene prima prostituta poi tenutaria di uno tra i bordelli più esclusivi ed eleganti di New Orleans, ci sprofonda nell’America notturna e fosforescente a cavallo tra Ottocento e Novecento, tra case di piacere, giochi d’azzardo e svaligiatori di banca, profumi d’oppio e musica jazz.

Tra le pagine della sua vita si respira il grande senso di avventura dell’epoca, selvaggia, precaria e imprevedibile, che ci riporta inevitabilmente all’incertezza dei nostri giorni.

 

Ne emerge il ritratto di una società spudorata, disposta a utilizzare ogni mezzo necessario per sopravvivere e allo stesso tempo affermare la propria vitalità.

Il duetto, partendo dall’esplorazione dei suoni lontani dell’infanzia della protagonista, avvolta da paesaggi brulli e soffocanti, percorre i ritmi moderni delle metropoli in costruzione di Sant Louis, Chicago, New York e lo sferragliare dei primi treni, attraversando le pulsazioni a luci rosse dell’incontro dei corpi.

“Nessun uomo dimenticherà mai di essersi fatto sventagliare le palle da una farfalla nella mia casa dalla porta dorata” Nell Kimball

per informazioni:

Valentina Cardinali 3398769188 valecardi@gmail.com

Laura Riccioli 3287084661 ricciolilaura@gmail.com

Associazione Culturale Cambiapiano: info@cambiapiano.com

Le discipline scientifiche nella scuola del 2016

Per la definizione degli obiettivi di apprendimento riguardanti le discipline scientifiche
occorre riprendere con chiarezza il ruolo che la scuola ricopre in ambito sociale per ciò che riguarda “l’alfabetizzazione matematico/scientifica” e sul piano individuale come opportunità di conoscere e utilizzare i saperi scientifici come parte di un bagaglio culturale più ampio che formi i cittadini delle società future.

L’alfabetizzazione è una necessità per il Paese affinché le leggi e le norme che regolano le relazioni tra le persone siano ben chiare a tutti i cittadini.

Parallelamente lo Stato che, attraverso la scuola, dissemina valori sui quali fondare se stesso, deve pianificare una visione che definisca il senso stesso della sua esistenza. Oltre a determinare le regole di convivenza attraverso le leggi, deve fornire un piano agricolo/industriale/energetico sulla base del quale poi la scuola determinerà dei target d’apprendimento affinché si sviluppino le tecnologie necessarie e le consapevolezze nella comunità dei suoi cittadini. Questa visione del mondo fornirà a
docenti e studenti le giuste motivazioni all’apprendere perché ci si sentirà parte di un progetto e non pedine smarrite di un sistema complesso e confuso.